第一百零三章 第三幕展望 (第5/6页)

本质的区别。

    教授前期借助智能程序，开始尽可能的“备课”。

    备课越充分，后期老师也就越轻松。

    而这“课件”，则是有版权的。

    当然，这也并不意味着备完课后，老师就可以什么都不管不顾了。

    他们必须根据上课的反馈，及时进行查漏补缺。

    老师姓崔，是历史系的教授，形象温文尔雅，看上去文质彬彬。

    上完课后，就到了自由提问环节。

    也不知怎的，王应劭就下意识的提到了阵法。

    这让文质彬彬的崔教授都不由一愣，不过身为AI程序，崔教授还是非常敬业的。

    “所谓的阵法，本质上其实是哲学的延伸，代表着古人对于世界本质的认知。”

    “譬如，华夏古代认为世界的本源是太极、是气、是五行，所以阵法大多从这个角度阐释。”

    原来是这样吗？

    王应劭愣了愣。

    却是想到他看过的一些小说、动漫，像是修仙阵法比较出名的就是“五行阵”“颠倒五行阵”“八卦阵”之类的。

    这些本质上应该就是华夏哲学的延伸了！m.

    对了，还有代表阵法的图案。

    修仙小说中的太极图、八卦图，魔法类动漫中的六芒星，本质上也是类似的延伸。

    随即狂喜，开始认真记笔记！

    虚拟教授大为感动，面前直接出现了数个表示满意的红心。

    “像是古希腊哲学家就认为世界的