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分卷阅读105 (第3/4页)
大的数据啊!这一般人就算是进来了,能联想到这么多的事情,想要破解这个‘密码’那也是难如登天啊!难怪老院长这么的有恃无恐!可惜的是他遇到的人是顾萌萌,这换了其他的人来也许明知道这里有什么问题但是他还就是找不到是哪里有问题。所以说比起顾萌萌的倒霉,老院长这才是倒霉到家了! 21世纪的顾蒙在一所二级学校里的经常一个人照顾一个班的小孩,不仅要记住小孩子的名字,有时候小孩子生病了,这一生病就是一大~波,家长将药给顾蒙的时候往往都会嘱咐他记得按时给自家的小孩子吃药。顾萌萌起先还会拿着小袋子装着然后在便利贴上写着XXX的药,吃饱了,吃饭前吃等等贴在那包药上面,往往这边的还没有记好呢,就又来了几个大人递药,所以顾萌萌一开始的时候那是经常手忙脚乱的。后来渐渐的熟练后就开始游刃有余了。顾萌萌不仅可以记住小孩的名字,还能认出这个小孩的家长,还懂得怎么样有效快捷的记住人名或事物。甚至在小孩子生病的时候家长递药过来的时候顾萌萌也不会这么手足无措了。因此对于怎么记住这个图书馆里面的一些有用的书籍和数据对顾萌萌来说真的不是很难。 顾萌萌趁着这段时间小心的游走在这些书架里,尽量的不用书架上的显示屏去查找书籍,因为这样会留下搜索记录,顾萌萌担心会露出什么马脚。 一个小时后,顾萌萌擦了擦额头上不存在的虚汗,假装找的很累的样子,然后在底层的绘画图集里抽了一本出来,坐在小垫子上和边上的小朋友们一起画了起来。而阿布也笑眯眯的回来了,由于阿布脚上的丝线原
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