第十一章 (第7/11页)

他们要把简体字传播到异界，希望中华家的文明，能够如同蒲公英般，随风飘扬，而后扎根于沃土之中。

    文盲大老粗们教的用心，因为异界的孩童，学的是繁体字，存在一个认知问题，他们要想让他们接受简体字，实在不容易，可很多事情，不容易就不做了吗？

    三五岁的娃娃们，在院子里追逐打闹，十一二岁的娃娃们，负责看家护院，防止文盲大老粗们跑路，干部们在院子里面，听着文盲大老粗们讲解简体字的写法，可谓是昏昏欲睡。

    文盲大老粗们取出纸笔，纸是符纸，修士们因为长期（几百年）困于黑暗森林，宣纸已经使用殆尽，反而是符纸，还有许多，笔是朱砂笔，鲜艳的朱红色字体，印在明黄色的符纸上，自然是无比美观的，文盲大老粗们努力书写文字，将简体字描绘得无比工整，可他们对面的学生，却始终昏昏欲睡。

    昏昏欲睡到了最后，居然拿起来了符纸，画起来了符咒，学生们同样描绘得无比用心，而且一丝不苟，因为符箓，但凡有一笔画错了，哪怕是一个错处，都会让整张符纸作废。

    文盲大老粗们气得倒仰，不学写字，居然玩什么鬼画符？

    这样一来，这些娃娃们，还有什么前途？

    文盲大老粗们，牛脾气上来了，干脆五人一组，组成劝学小分队，开始给干部们做思想工作，干部们不胜其烦，只能乖乖从了他们，乖乖学习所谓的简体字。

    然后，干部们就发现，修仙者的娃娃，几乎过目不忘，不管是智力，还是记忆力，还是学习能力，都超乎了凡人的想象。

    干部们：我们进化了几百万年……

    文盲大老粗们：但还是存在阶级，压迫和剥削