分卷阅读121 (第4/4页)

。”然后扭头望了车窗外，见街上诸人行色匆匆，似乎都有自己的事业。心里就很沉重的纳了闷，心想我先前在南京的时候，人人都称赞我是才子；到了北平后，也能自给自足的维持生计；怎么现在就变成了一无是处的寄生虫了呢？真是奇哉怪也。照此势头发展下去，那等我以后上了年纪之时，岂不是要成为废物？

    金世流想到这里，又瞄了一眼身边的赵英童。

    “我还是要找点事情做，哪怕去做义工呢。”他对自己说：“否则终日对着这个、这头、这匹、这只、讨厌家伙，我非得发疯不可！”

    又过了三天，金世流终于找到了职业，是在一家中学校里做国文先生——赵英童的建议。

    薪水是很微薄的，依金世流的意思，几乎就可以忽略不计。这份职业的唯一好处，就是可以让他名正言顺的有地方去打发这一天的光阴。

    赵英童很热心的想要教导他一些做学堂先生的窍门，在他看来，这份职业的唯一好处，就是可以满足人的表现欲。

    在教导之时，赵英童滔滔不绝侃侃而谈，说的眉飞色舞。而金世流先是面无表情的听着，后来就抬起头斜着眼睛望了他，有心把他轰出去，可是知道肯定是轰不出去，只好忍着。

    第二日，金世流早早起床，被赵英童用汽车送去了中学校内。这学校各方面都很一般，学生出身不豪阔，老师的水平也不高明。忽然一辆汽车载来了位风度翩翩的国文先生，校内从上到下，除了招聘金世流入校的校长之外，都十分惊讶。

    这位先生，因为是从内地来的，所以旁的知识先不论，首先