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形。

    基础教育，当年太祖已经做得很好，高等教育……孟约自己也一知半解，她只是受过高等教育，又不代表知道怎么建立高等教育。

    第二天清早，吃着早饭，剔骨头时，孟约忽然明白过来，她可以做什么：“我可以避免她们走弯路！”

    “说不定以后我还能去教个美术课，美术史我很如数家珍呀。”

    “嗯，心理学课程可以从女书院开始推广，不仅要有女士任教，也要有男士任教。”感谢这是个男女之间来往更加开放的大明，女书院里出现男性教师完全不成问题，就像南山书院也有女士任教一样。

    孟约拨开心头的迷雾，终于找到自己能干的后，开怀地跑去庆园，同吕撷英一起咬笔头，将心中的蓝图一点一点落著笔下，然后着手实施。

    人之一世，匆匆百年。

    有另一位太祖说过——多少事，从来急；天地转，光阴迫；一万年太久，只争朝夕。

    小剧场：

    两位太祖在地底不期相遇——

    穿越者太祖：您怎么还没投胎。

    另一位太祖（幽幽地）：事干太多，功过难说，那头正核算着呢，我前边那位刚去投胎，再过个百八十年应该就轮到我了。

    穿越者太祖（胆寒）：那我……岂不得在这耗千八百年？

    另一位太祖（瞟）：来，说出你的故事。

    穿越者太祖：我不说，感觉说了会被卖掉！

    第二零五章 撇开表象，窥见真实

    在女士们慢慢将构想实现时，她们也顾虑到了德音书院，在女