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    就在宣羽驰笑着喊着他们名字的时候，谁都无法拒绝这个人的微笑，无法拒绝这个人的想法，即使原本应该对他的这种想法感觉到不屑的人，但看着这个人，就觉得怎么可以伤害这种热情呢？

    怎么去伤害这点阳光呢？

    于是，他们慢慢地开始接受，慢慢地开始了去过集体的学习生活。

    当他们发现的时候，他们已经变成了一个极为团结的集体。

    他们可以为了同一个目标而一起努力，他们可以为了班级里一个人被别人嘲笑而争口气一定要超越嘲笑过他的人，他们一起做的事情太多了。

    即使很多人看到他们感到不解，他们周围怎么还会有那么样的存在，一群人不在意明明是竞争对手的人是不是比自己厉害，而是一起同心协力地为一个目标而努力。

    年瑜自然也清楚这个班级的变化，暗叹自己当初确实有些看走眼了。

    他见到宣羽驰的第一感受是他不是会这么有人格魅力的人，虽然这个词用来形容一个孩子似乎是给了太高的荣誉。

    但，如果说能够用人格魅力来形容言济的话，他自然可以用人格魅力来形容宣羽驰。但言济的人格魅力在于，他一直用强大冷硬的形象示人，给了其他人可以跟随，可以信服的想法，但宣羽驰却是用温暖，去热情，去感染别人，很多人愿意成为他的朋友，成为和他一起行动的人。

    在言济的世界中，人是有区别的，他是领袖，而其他人是下属。在宣羽驰的世界里，人没有区别的，所有人都是他的好朋友，所有人