回到九零，她在外科大佬圈火爆了 第334节 (第4/7页)

娥嫌弃。

    陶智杰是自他们两个新人进科，从不评论他们的技术，只要他们不触犯临床的原则性错误。

    最后一天了，可以知道他们在陶智杰的眼里究竟是学得怎样了吗？

    “陶老师是和其他老师不一样。”何光佑再次帮陶智杰说话了，“他不喜欢说学生，不是因为你们做的不够好或是够好。只是，你们总有一天，是没人可以说你们的。早早体会这种高处不胜寒的感觉挺好的。”

    陶智杰对所有学生一视同仁，不是特殊对待他们两个，和何光佑说的一样，人家想让他们早点独立而已。

    手把手教学生，学生进步是快。问题是，学生到了某天肯定要自己独立的，没人指导的。到时候再陷入迷茫期会很惨的。

    第1179章 做的好不好会被大佬惦记住

    不懂？医生每晋升一步，考验的都是技术独立性，思维独立性。

    谢婉莹对比自己和师兄师姐以及老师前辈们。

    当好宋医生那样的住院医是技术进门第一步。住院医要独立值夜班，独立负责病人的急救处理。

    当好如同黄师兄这样的住院总是技术晋级，属第二步。住院总，比住院进一步，走遍各科室处理更复杂的病人情况。

    要当到像施旭老师江医生这样的多年主治医师是技术过关，叫第三步。各种常规技术手到擒来，算是临床常见技术完全独立。

    当到像朱师兄这样够到副高门槛的归技术考验了，特难的第四步。考验医生出新技术的独立思维有没有。

    到了谭老师陶师兄是技术稳定，第五步，独立门派，可以叫大佬了。

    到了曹师兄傅老师聂老师这个阶段是第六步，要当领导了。能不叫独立？

    当到张老