第121章 (第3/3页)

这种工作，也侧面反应了这位老师的心里想法。”

    宋望星皱皱鼻子，严肃道：“嗯！我明白了，这位老师不希望手下的研究生把心思放在这类杂务上，那些他会专门找人做，说明对科研保持着较为严谨的态度。”

    谢怀洲夸赞道：“宝宝很棒。最后一点，这位老师选择让科研助理休法定周期的产假，说明在人文关怀这块基本正常。”

    “综上！这个课题组经费相对充足，老师对待科研严谨，认为专人做专事，不会压榨人，相对具有人文关怀精神。”宋望星做下宣判，说完眼睛亮晶晶的，“哥哥好厉害啊，从一条招聘信息上能看出这么多东西……”

    光这句话已经让谢怀洲唇角扬起，要看见宋望星满眼崇拜的神色，他怕是睡前能反复回味。

    “咳。”谢怀洲轻咳一声，“当然，最重要的是老师的专业度。宝宝可以让你朋友上学校官网查看两位老师的科研成果，文章影响因子高低，查阅他们高分文献内容，看看是否取巧，内容不足创新来凑，生拉硬拽结合大热门，以此大大增加创新型获取高分。”

    宋望星小声说：“哥哥，我朋友才大一，他可能看不懂太过专业的知识。”

    谢怀洲略略沉吟，“可以让朋友搜索s该研究方向的高分文章，对比他们数据的差异，如果以创新讨巧的文章，内容会大大缩水。”

    “明白！”宋望星连连点头。

    “还要查阅每篇文章之间的关联性，关联较强意味这位老师在该领域深耕并有所成就，可以为学生提供有力的学术指导。”谢怀洲很仔细地为他分析利弊，“副院长更偏向行政岗位，很大概率很长一段时间未从事科研工作，进入这种课题组学生的课题指导多半归团队的小导师负责。”